去估计又要被当成坏学生了。”他们不就是成绩吊尾巴而已，没想到直接被穆言欢当成了无恶不作的不良学生，真是郁闷。
笑笑着转了方向往教学楼走，林泓隅还没有意识到，自己内心已经开始对穆言欢的感觉有了那么点在意。
趁上这么一通闹剧，穆言欢来到教室的时候刚好距离早自习还有两分钟，她匆忙的坐到自己的座位，刚拿出书本，就见那几个男生说说笑笑的从门口进来。
刷的一下和林泓隅投来的视线对上，穆言欢想到自己适才被戏弄到怕地浑身发颤的窘迫，更加觉得恼怒，闷闷的低下头打开书本。
摸了摸鼻子，林泓隅也跟着兄弟几个坐在了教室后端的几个位置上。
没多会儿，班主任徐老师就进来了，手里拿着一叠纸，班里人人都心知肚明那是什么东西——期中考的排名成绩！
徐老师抬手示意大家停下各自的自习，“同学们，上周进行的期末考成绩与排名已经出来，值得高兴的是，我们班的排名依然是全级第一，这是大家共同的努力，值得赞扬。”
同学们一致响起叫好声，徐老师等了一会儿，又开口，“我们班的平均成绩很不错，不过我看了每位同学的成绩，发现我们班的高分低分分差依旧很有差距。”
“周末的时候我琢磨了，想着不如我们班来搞个学习互助计划，让成绩好的同学来帮一帮成绩差一些的同学，这样一起获得共赢，大家觉得怎么样？”
这样的学习互助计划几乎是每个学校都会举办的，不过在格莱恩学校来说，这样的成绩互助里头可是有更深一层的意义，对于巩固学生之间的关系，或者是锻炼同学间的合作关系都很有帮助。
这里的每一位学生背景都不能小觑，在学习上的帮助也有利于联系同学之间的感情，更甚至与对家族联系也有一定的影响，可谓作用远大。
徐老师看了在场的同学们一眼，无人提出异议，他满意的点了点头，然后将成绩排名发下去，也解释道。
“既然大家都同意，那么互帮计划就由今天开始，下午四点三十分以后的自由复习就开始进行互帮学习，由成绩高的同学来给成绩低的同学当小辅导老师。”
“分组就按照这次期
