有人被欺负，萧凡又把欺负人的人打了，说白了就是被萧凡欺负了。这来回的欺负与被欺负的颠倒，像是看戏，却十分现实和无奈。
其实，在现实社会里，强弱之分的明显标志，就是力量的悬殊。这里所说的力量，包括金钱、权力、财产等等，当然，也包括暴力。扭转强弱的唯一方式就是扭转力量的悬殊。而扭转力量悬殊的方法却有很多种。对于金钱，可以正当赚取，也可以偷抢拐骗；对于权力，可以可以堂堂正正得到，也可以阿谀奉承、溜须拍马；但是，对于暴力，只能是以暴制暴，别无它径。如果想依靠讲耶稣或念佛经去对抗暴力，无异于对着心脏病人唱《忐忑》——只死无活，而且无伤可验。
小学升初中对于我们来说，应该是一个比较让人情感交加的时期。这个时期，意味着我们要告别儿童时代，以为我们要脱离青涩，开始长大成人，开始处事，开始学会生活。不管你是不是已经做好了转变的准备，时间总是如期而至。
刚开完班会，班里就开始讨论了。话题只有一个----升初中考试。
“班长，你准备考哪啊？”后边的一个同学凑过来。
“呵呵...不知道啊。我学习也不好，听天由命喽。”萧凡轻轻一笑，嘴角微微上扬，酒窝若有若无。
“张彦跟张考呢？”萧凡把话题转移掉了。
“不知道啊！你呢？”张彦老实巴交地一耸肩，转身问张考。
“你们别问我，要问就问各所学校的校长去，我去哪上，完全取决于哪个学校的校长要我。”张考俏皮地回答。
“哈哈哈...”说完大家都乐了。
就这样，在考试的压力下，时间一天天过去，最终到了最后一次班会。
“同学们，今天是我们最后一次班会，也是最后一堂课，班会之后，我们就要上战场了。”班主任带着一些离别的伤感。
“今天之后，我们大家就要各奔东西，以后再见面还不知道是什么时候。这次班会，我们就把时间留给大家，大家有什么想说的，尽管说出来。”班主任强压着难过。
大家都沉浸在离别的伤感中，谁也不说话，都在自己的座位上低着头，有扣指甲的，有抹眼泪的，还有小声抽泣的
