仙素’通过‘提炼’的手段,可以提升为‘神能’能量的密度会增大,强化仙法和神术的效果,而人界的精神力是靠熟练度来提升的,当熟练度提升到满溢时,就可以通过学习‘五行之力’来增强自身的能力了。
施傅刚看到这里,王老师就进来了,然后他就把书放回包里了,毕竟被老师看到不太好,然后单手托腮等待着上课。
今天是剪纸课,王老师拿来了剪刀、胶水、彩纸,让小朋友们自由发挥,看着手里的材料,施傅又陷入了沉思,上次的画虽然简单,但还是引起了老师的注意,这次得再谨慎一点,所以,剪点什么才能既低调又不会侮辱自己的能力呢,唉,上学真的好难啊。
就在这个时候,旁边的杨涛突然把头伸了过来问:“师傅啊,你要剪什么啊,告诉我吧,我想和你剪一样的。”
施傅抬头看了他一眼,问道:“你刚才想要剪什么?”
杨涛道:“我刚想剪小猫来的,太难了,后来又想剪小狗,也太难了,我就过来问你了。”
施傅突然说:“这样吧,你随便剪点什么,然后我和你换,怎么样”
杨涛开心道:“好啊,那我给你剪个蛇吧,这个我会。”
施傅说完便开始剪纸,不一会就剪了一个窗花‘龙凤呈祥’,然后把自己的剪纸和杨涛剪的‘蛇’交换了一下。
下课的时候,王老师拿着王涛的‘龙凤呈祥’陷入了沉思,低着头拿着剪纸走出了教室。
施傅拿出了连环画,低着头开始看书,杨涛在他旁边也低头看着。看了一会施傅抬头问杨涛:“你也想看?”。杨涛点了点头,然后施傅就把书给了他,自己从包里又拿出了一本,继续看着。
快要到了午饭时间了,施傅放下了书本,向着食堂走去,之前答应了范阿姨要帮忙推车和盛饭,自己必须说到做到,这时他的原则。
帮范阿姨把小推车推到教室以后,开始给同学们盛饭,自己则是等到其他人都盛完以后才盛饭,然后回到座位上默默吃饭。今天却有所不同,等施傅盛完饭以后,发现自己座位旁边杨涛坐的笔直,并没有直接吃饭,等自己坐下以后,他才拿起勺子吃了起来。施傅也没多想,也拿起勺子开吃了。
这时旁