怎么模糊怎么说。
一般都是老师在徐老师那把要用的书拿到班里去，然后跟学生说在配套的辅导书就用这本，让他们去看看哪有卖的，学生就懂了。
当然也有个别刺头，上次快下课的时候我刚说完辅导书，下面那班里最让人头疼的学生李进前就跟我顶上了，“老师，你给我说个地呗，我不知道去哪买？”
“只要是这本书，你在哪找到在哪买。”
“那我要是再街上找不到呢？”他带着欠扁的笑容问。
“那你可以去县里去市里买。”我强忍着火气回答说。
“那你给我报销路费不？”真想吐他一脸啊，这学生怎么那么招人恨呢。
“别啊，你要自己去县里让人多不放心啊，下课后我给你妈打个电话，让她带着你去，回来我给你报销。”熊样，我还治不了你了。
这家伙仗着自己学习好那脾气是无法无天，韩老师他都敢顶上，当然是学习方面的。
像这种学生最难搞，上课时给你出个难题，说个生僻的知识点，说几句俏皮话，接一下老师话头，在底下做些小动作，五花八门的什么都干。关键是这类学生还不能单纯以老师的身份压他，要不他就一脸“看吧，我就知道你说不过我，只会用身份来压我”的表情，看着真是让人手痒。而且肯定在课下说你仗势欺人，把这个当光荣事迹来宣传，事实上他也就是这么做的。
那天我提前上课在楼下听见他说王丽了，说的时候那个春风得意啊，尾巴都要翘到天上去了，感觉打了胜仗一样。这话我没敢跟王丽说，那人脾气不好，知道了不一定怎么收场呢。
所以对付这类学生一定要见招拆招，反映一定要快，怎么说的怎么当场老老实实咽回去，说的他心服口服，跟他交手我脑细胞死的速度噌噌的。还不能露怯，底下的学生都兴奋地等着看笑话呢，是所有的，看热闹是天性。在那一刻，我一个人在战斗。
作为一个新老师，这就是一个积累威严的过程，每一班都会有这种学生，考验着老师的综合能力，如果今年扛过来了，那以后别说在我班里了，在整个镇上我的名号那也会是镀了金的。
当然，如果我不幸落败了，那就是流水落花春去也，下年再见
