家里人也都没有这方面的追求，因此日子也便这样过去了。应怜雪不理解为什么有才能却甘愿留在小乡村，但也只是在心里想想，没有询问。
他们来到了私塾。
一进门，只见大家纷纷都歇了玩闹的心思，跑回到自己的座位上，你撞到我，我踩到你，你磕着桌子，我绊着椅子。
......
好一通热闹，在这热闹中，有一个人显得格外显眼，从一进门就看见他在乖乖地看书，专心致志，似乎不受外界的打扰。
应怜雪定睛看了一会儿这个孩子，然后恍然大悟，这不就是那天那个卖鸡蛋给奶奶买药的小男孩嘛，想不到他也在这儿读书，还那么认真。
应怜雪对这个小孩儿有了好感，存了探究的心思。
这间私塾非常普通，就是一间茅草屋，屋里的学生也才十几个，他们都是王博涵一家一家地好不容易游说才来的。
然而大部分都只是希望认得几个字，好去镇子里当上个算算账、跑跑腿的小伙计，便已是天大的造化。
唯独这个小男孩儿，应怜雪了解到他的名字叫狗蛋，五岁的时候就倚靠在门边听课，王博涵便让这小孩儿进来，他年纪最小，学堂上的人都是九、十岁的年纪，只有他，年纪五岁，就跟着大家一起上课。
他年纪虽小，但理解能力极强、拥有过目不忘的本事，对待古书也都能提出超过他这个年纪应有的见解。
王博涵认为他是奇才，便经常让狗蛋来自己家中看书，这一来二去的，他们两人之间就有了深厚的师生情谊。
狗蛋一见先生进来，脸上才显示出了他这个年纪该有的童真笑容。
一整个上午，应怜雪坐在最后一排，狗蛋坐在第一排。王博涵提出的每一个问题，大家都在抓着小脑袋，咬着笔思索的时候，狗蛋就举起手回答，一些回答的新颖，见解的深刻让应怜雪不由得大吃一惊。
上午结束之后，孩子们纷纷回家，帮家里干农活。这时候狗蛋走了过来，恭恭敬敬地把书还给王博涵，然后也向应怜雪行了礼，就跑回了家中。
王博涵提出送应怜雪回家，她这才突然想起来自己今天是来想办法赚钱的，然后趁着天色还早，就跟王博涵道了别，脚步匆匆地往镇子里走去
