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时间:2022-07-28 10:15:59作者:

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《赢在起点:孩子从优秀到卓越的36种能力》 免费试读

孩子能时常提出问题,敢于质疑,是多思好学、求知探索的一种具体表现,父母对此应该多予肯定和鼓励,并循循善诱。要知道,学习不仅仅是接受新知识、新观点,还要善于质疑,敢于发表自己的见解。只有这样,所学的知识才能真正为己所用。

不可否认,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的能力而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

英国哲学家培根说:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。”这也是在告诫父母切莫忽视培养孩子的质疑能力。

有一天,一个小女孩在生物课堂上听老师讲到蚯蚓有很强的再生能力,即使被断成两截也可以活下去,并可能分别再生长出完整的蚯蚓。小女孩决定要弄个明白。于是,她挖来蚯蚓断开两段,放在窗台上养起来。她母亲发现后非常生气,狠狠打了她一巴掌,并把蚯蚓扔出窗外。

对于这件事,教育部一位领导沉重地说:“这位母亲完全没有想到,她这一巴掌将会造成什么样的后果。我觉得这一巴掌,很可能就打掉一个女科学家。”之所以这么说,是因为小女孩的质疑精神应该得到父母的肯定。因为喜欢质疑的人总是能够取得很好的成就。

希尔伯特是德国著名的数学家,他的想象力非常丰富,并且善于提出各种问题。1900年,在法国巴黎举行的第二届国际数学家大会上,他做了题为《数学的问题》的报告,一举提出了当时数学领域中的23个重大问题。这些问题,后来被称为“希尔伯特问题”。他对这些问题的研究,有力地推动了20世纪数学发展的进程。后来,希尔伯特总结说:“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏,则预示着独立发展的衰亡或中止。”

明朝著名学者陈献章曾说:“学贵有疑,学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。”“思”是学习的重要方法,“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑,有

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赢在起点:孩子从优秀到卓越的36种能力

赢在起点:孩子从优秀到卓越的36种能力

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作者:佚名类别:少年

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